Informe revela cómo el intercambio virtual ayuda a desarrollar la competencia global

El tercer informe anual de la Iniciativa Stevens se centra en los datos de la evaluación de los programas subvencionados, las lecciones aprendidas y las recomendaciones de prácticas eficaces para la aplicación del intercambio virtual.

En el momento de la publicación, a principios de 2022, la pandemia de coronavirus sigue afectando dramáticamente a los viajes y a la educación presencial. Los trastornos de los últimos dos años han provocado cambios que persistirán incluso después de que se levanten las restricciones de salud pública.

Las prácticas eficaces para utilizar la tecnología con el fin de conectar a los jóvenes entre sí e involucrarlos en el aprendizaje práctico seguirán siendo de vital importancia en un mundo transformado por el Covid-19. Lejos de prescribir o ser definitiva, la información pretende ilustrar métodos o conceptos que los profesionales pueden encontrar útiles, mientras reflexionan sobre su propio trabajo y refinan sus planes futuros.

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