El impacto de la COVID-19: ¿Cómo están las universidades tres años después de la pandemia? | Observatorio IFE | #EnLaPrensa

Ahora que el sistema educativo parece volver a la normalidad tras la pandemia, es hora de hacer un seguimiento de su impacto después de casi tres años de aparición. Con esta idea en mente, la UNESCO publicó el año pasado el reporte ¿Reanudación o reforma? Seguimiento del impacto global de la pandemia de COVID-19 en la educación superior tras dos años de disrupción. Dana Abdrasheva, Mauricio Escribens, Emma Sabzalieva, Daniele Vieira do Nascimento y Clarisa Yerovi, autores del reporte, señalan que el impacto de la pandemia ha sido “diverso, profundo y varía de una institución a otra y de un país a otro. Las instituciones de educación superior (IES), los estudiantes, los docentes y el personal han demostrado un gran esfuerzo para ser resilientes y adaptarse rápidamente a los cambios sistémicos”. Para los investigadores, el propósito de esta publicación es detallar las lecciones aprendidas y las conclusiones que pueden ser útiles para el futuro.

La mayoría de las instituciones educativas están reevaluando su papel en relación con el bienestar de su comunidad. Cuando los brotes del virus empezaron a aumentar, su primera respuesta fue cerrar las puertas y apoyarse en las tecnologías existentes para continuar con sus actividades, priorizando la continuidad pedagógica y garantizando la salud y el bienestar de sus alumnos, profesores y personal.

El Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO IESALC) ha seguido de cerca el impacto de la pandemia en la educación superior alrededor del mundo. Ha publicado los resultados de más de 100 universidades latinoamericanas encuestadas en mayo de 2020, julio de 2021 y en 2022. Parte de su propósito al compartir estos resultados es informar a la comunidad académica sobre el impacto actual de la pandemia, incluidas las estrategias de reapertura en la región, y trazar un mapa de cómo abrieron sus puertas en 2021. También incluye observaciones que pueden ser útiles para orientar futuras acciones.

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