La contribución de las instituciones de educación superior a las ciudades y comunidades sostenibles

A menudo, las universidades quieren aumentar su impacto abordando retos globales, pero ¿están maximizando su impacto local?

Cada institución de educación superior se encuentra en una posición única para contribuir al ODS 11 (ciudades y comunidades) con un conocimiento único del contexto local a través de la creación de capital humano local, la investigación de los problemas urbanos, la colaboración con las partes interesadas locales, el impulso de la iniciativa empresarial y la innovación locales o el liderazgo a través del ejemplo en la gestión sostenible.

El nuevo informe del IESALC de la UNESCO y Times Higher Education aborda estas cuestiones identificando prácticas y políticas, compartiendo casos de buenas prácticas y ofreciendo recomendaciones prácticas para las universidades y los responsables políticos.