Lanzamiento de nota de políticas sobre reconocimiento de cualificaciones de educación superior extranjeras

La UNESCO ha sido históricamente una firme defensora del reconocimiento de las cualificaciones adquiridas en el extranjero para promover la movilidad internacional de estudiantes y profesionales, garantizar un acceso equitativo a la educación superior, facilitar la transición al mercado laboral de los profesionales que estudiaron en el extranjero y fomentar la cooperación entre países. Los Convenios Mundiales y Regionales de la UNESCO establecen principios universales para garantizar un reconocimiento justo, transparente y no discriminatorio de las cualificaciones de educación superior entre los Estados partes. La Convención Mundial, en vigor desde 2023, promueve el reconocimiento, la movilidad y la cooperación interuniversitaria entre regiones, mientras que los convenios regionales promueven esto dentro de sus regiones específicas.

En este contexto, UNESCO IESALC lanza la Nota de Políticas de Educación Superior 17, en la que presenta un balance del progreso realizado en distintos países en materia de reconocimiento de las cualificaciones de educación superior adquiridas en el extranjero. Basándose en los datos del Observatorio de Políticas de Educación Superior, pone de relieve las diferencias entre las regiones del mundo y los grupos de ingresos en cuanto al porcentaje de países que o bien han ratificado la Convención Mundial de la UNESCO o un convenio regional, han adoptado una política nacional a tal efecto, o aún no han incorporado estos principios a su ordenamiento jurídico.

Objetivos del webinar

• Presentar y difundir las nuevas conclusiones de la Nota de Políticas de Educación Superior 17 sobre el reconocimiento de la educación superior extranjera.
• Reflexionar sobre estas conclusiones, hacer balance de los progresos realizados a escala mundial en materia de reconocimiento de las cualificaciones de educación superior adquiridas en el extranjero e identificar los obstáculos que siguen existiendo para los países en este ámbito.
• Explorar formas innovadoras de abordar los obstáculos y promover y apoyar la ratificación de los convenios de reconocimiento de la UNESCO.
• Compartir estrategias y buenas prácticas para la aplicación de los convenios de la UNESCO en diferentes contextos regionales y nacionales
• Determinar los próximos pasos para promover el reconocimiento de las cualificaciones de la educación superior a escala mundial, teniendo en cuenta la evolución de la educación superior.

Panelistas

• Luca Lantero, presidente de la Oficina del Comité del Convenio de Reconocimiento de Lisboa y director general del Centro Italiano de Información sobre Movilidad Académica y Equivalencia (CIMEA), Italia
• Gonzalo Baroni Boces, presidente de la Comisión del Convenio de Buenos Aires y director de Educación del Ministerio de Educación y Cultura, Uruguay.
• Dolly Seow-Ganesan, presidenta del Comité del Convenio de Tokio y directora de los Servicios de Reconocimiento de Cualificaciones, Nueva Zelanda.
• Lamine Guèye, presidente del Comité del Convenio de Addis Abeba para África y secretario ejecutivo de la Autoridad Nacional de Garantía de la Calidad de la Educación Superior, la Investigación y la Innovación, Senegal
• Francesc Pedró, director, UNESCO IESALC.
• Victoria Galán-Muros, directora de investigación y análisis, UNESCO IESALC.
• Mathias Bouckaert, analista de políticas, UNESCO IESALC.
• Vanya Gutovic, especialista de educación, UNESCO.
• Borhene Chakroun, director, División de Políticas y Sistemas de Aprendizaje Permanente, UNESCO.

Nota conceptual y agenda (en inglés): aquí