Author: Claudia Delgado Barrios
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Conferencia virtual visualizó los futuros de la enseñanza superior hacia 2050
La Red de Universidades del Futuro (UFN, por sus siglas en inglés), en colaboración con la UNESCO, celebró una conferencia virtual sobre los futuros de la ... -
Rumbo a la #CMES2022. Webinar 10: Impacto del COVID-19 en la educación superior
Uno de los ejes principales de la Conferencia Mundial de Educación Superior #CMES2022 de la UNESCO, que se llevará a cabo en Barcelona (España) en mayo ... -
Herramienta fortalece educación híbrida en universidades públicas del Perú
Una guía de autodiagnóstico permite que las instituciones evalúen sus capacidades digitales A fin de que las universidades públicas planifiquen, organicen y preparen el calendario académico ... -
Estudio busca apoyar la creciente participación de las mujeres en las instituciones de educación superior de África Oriental
El número de mujeres matriculadas en centros de enseñanza superior en todo el mundo ha aumentado considerablemente en las últimas décadas. En África se ha duplicado ... -
Dos asignaturas ‘online’ para obtener el título de secundaria: una medida pionera desde Canadá | El País
2 de marzo de 2022 | Por Jaime Porras Ferreyra La provincia canadiense de Ontario se sitúa en la vanguardia del uso de las nuevas tecnologías en ... -
UNESCO IESALC estrecha vínculos con INTEC de República Dominicana
El director del UNESCO IESALC, Francesc Pedró, se reunió con el rector del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), Julio Sánchez Mariñez y con la consejera, ... -
Las universidades de todo el mundo abordan la igualdad de género pero aún quedan brechas por cerrar
El informe de UNESCO-IESALC y Times Higher Education examina el rendimiento de 776 universidades de todo el mundo a través de 18 indicadores Las estudiantes superan ... -
Rumbo a la #CMES2022. Webinar 9: Educación superior y los ODS
Uno de los ejes principales de la Conferencia Mundial de Educación Superior #CMES2022 de la UNESCO, que se llevará a cabo en Barcelona (España) el próximo ... -
Únase al lanzamiento de dos informes sobre la igualdad de género en la ES para celebrar el Día Internacional de la Mujer #8Mar
En 111 años, desde que se creó el Día Internacional de la Mujer, la igualdad de género ha avanzado considerablemente. A pesar de los grandes logros ... -
El futuro de la movilidad internacional combinará experiencias presenciales y digitales para llegar a un mayor número de estudiantes
El número de estudiantes con movilidad internacional en la enseñanza superior ha crecido de forma asombrosa, pasando de 300 mil en 1963 a 2 millones ... -
Rumbo a la #CMES2022. Webinar 8: Producción de datos y conocimientos
Uno de los ejes principales de la Conferencia Mundial de Educación Superior #CMES2022 de la UNESCO, que se llevará a cabo en Barcelona (España) el próximo ... -
Webinar de lanzamiento del informe sobre oportunidades y desafíos de la movilidad virtual de los estudiantes
El Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) dará a conocer los resultados del nuevo informe “Mentes ... -
Una década para evitar la desaparición de 3 mil lenguas
Alrededor de 3 mil lenguas podrían desaparecer antes del fin del siglo, a razón de una cada dos semanas. Ante esta alarmante realidad, la Organización de Naciones ... -
Informe revela cómo el intercambio virtual ayuda a desarrollar la competencia global
El tercer informe anual de la Iniciativa Stevens se centra en los datos de la evaluación de los programas subvencionados, las lecciones aprendidas y las recomendaciones ... -
Rumbo a la #CMES2022. Webinar 7: Movilidad académica en la educación superior
Uno de los ejes principales de la Conferencia Mundial de Educación Superior #CMES2022 de la UNESCO, que se llevará a cabo en Barcelona (España) el próximo ... -
Bootcamp recibió 89 postulaciones para formar a equipos de todo el mundo en programas de Desarrollo Sostenible
La convocatoria al primer Bootcamp de Diseño Pedagógico y Educación para el Desarrollo Sostenible recibió 89 postulaciones de diversas regiones. A finales de febrero se anunciarán los ... -
Ciclo desafíos de la inclusión en la educación superior: Webinar 3 “Dimensión participación”
Algunas ideas de los ponentes –Vigencia del tema de la inclusión… No dejar a nadie atrás, Francesc Pedró, director de UNESCO IESALC Debemos ser conscientes de que ... -
Ciclo desafíos de la inclusión en la educación superior: Webinar 2 “Dimensión pedagógica de la inclusión”
Algunas ideas de los participantes –Vigencia del tema acerca de la inclusión… No dejar a nadie atrás, Francesc Pedró, director de UNESCO IESALC. Para la UNESCO la ... -
Rumbo a la #CMES2022. Webinar 6: Cooperación internacional para mejorar las sinergias
Uno de los ejes principales de la Conferencia Mundial de Educación Superior #CMES2022 de la UNESCO, que se llevará a cabo en Barcelona (España) el próximo ... -
Rumbo a la #CMES2022. Webinar 5: Financiamiento de la educación superior
Uno de los ejes principales de la Conferencia Mundial de Educación Superior #CMES2022 de la UNESCO, que se llevará a cabo en Barcelona (España) el próximo ... -
Rumbo a la #CMES2022. Webinar 4: Calidad y relevancia de los programas
Uno de los ejes principales de la Conferencia Mundial de Educación Superior #CMES2022 de la UNESCO, que se llevará a cabo en Barcelona (España) el próximo ...
