Author: Sara Maneiro
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Yara Martins Cerqueira, estudiante, Brasil
Meu nome é Yara Martins Cerqueira, tenho 22 anos, curso medicina na Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais – Poços de Caldas, Brasil. É muito triste ... -
Seminario web: Reflexiones sobre los desafíos de la virtualidad y el posgrado regional AUGM
La Comisión Permanente de Posgrado de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) llevó a cabo el Seminario web: Reflexiones sobre los desafíos de la virtualidad ... -
Serie de webcasts inaugura con el impacto del COVID-19 en la educación superior
Con el objetivo de facilitar el acceso a los informes realizados por UNESCO IESALC, el Instituto pone a disposición del público una serie de webcasts que ... -
Educación superior, pueblos indígenas y afrodescendientes en América Latina. Colaboración intercultural: experiencias y aprendizajes
En las últimas décadas, en América Latina han venido desarrollándose diversos tipos de experiencias de colaboración intercultural entre instituciones de educación superior (IES) y comunidades de ... -
La OEI elabora la primera guía de calidad iberoamericana sobre educación a distancia
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) ha elaborado una guía para evaluar la calidad de los programas universitarios que se ... -
Seminario Web: Desafíos y oportunidades de la República Dominicana
El Sistema de las Naciones Unidas en el marco de su Plan de Respuesta a la Covid-19 en la República Dominicana, la Oficina Regional de Cultura ... -
IESALC lanza estudio sobre calidad y acreditación en la educación superior
El 3 de junio de 2020, durante la segunda sesión del II Foro de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior 2020, el Instituto Internacional ... -
IESALC inauguró serie de webinarios de FIESA 2021
El Instituto Internacional de Educación Superior para América Latina y el Caribe (IESALC) participó el 2 de junio de 2020, en la Feria de Educación Superior ... -
CPCE y Vertebral publican informe sobre la Educación Superior Técnico Profesional frente al Covid-19
La Unidad de Estudios integrada por el Centro de Políticas Comparadas de Educación de la UDP y el Consejo de Rectores de Institutos Profesionales y Centros de Formación Técnica ... -
IESALC apoya el II Foro de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior 2020
Organizada por el Ministerio de Educación de Colombia (MEC) con el apoyo del Instituto Internacional de Educación Superior de la UNESCO para América Latina y el ... -
Iolanda Aida de Medeiros Campos, profesora, Brasil
Estamos vivenciando um período de isolamento social como estratégia dos governos federal e estadual para conter o avanço da covid-19. Essa pandemia tem levado todos os ... -
Thaís Júlia Carvalho de Souza, estudiante, Brasil
Mi caso es aún más frustrante, ya que es mi primer año de universidad y realmente estaba disfrutando de la experiencia de ser parte de un entorno universitario y de haber conocido a tantas personas y actividades nuevas, así que siento que mis expectativas se frustraron, no era el comienzo de ... -
¿Cómo las universidades garantizan la continuidad pedagógica y planifican el futuro? Aportes emergentes del primer foro de rectores ante la pandemia del COVID-19
”Este encuentro constituye una excelente oportunidad de intercambio en materia de acreditación y calidad de la educación superior frente a un contexto global sin precedentes marcado ... -
Encuesta Global de la IAU sobre el Impacto del COVID-19 en la Educación Superior alrededor del mundo
La pandemia del COVID-19 ha dejado una crisis sanitaria y socioeconómica sin precedentes que marcará los tiempos venideros. Sin lugar a dudas ha impactado el sector ... -
La tecnología ha llegado para quedarse en la Educación Superior
El 24 de mayo de 2020 Marcelo Longobardi y Francesc Pedró conversaron sobre la nueva normalidad en la educación superior ante el COVID-19 ante la audiencia ... -
El IESALC destaca el impacto en la digitalización universitaria: retos y oportunidades
Edutech Cluster organizó el EduTalk: Impacto en la digitalización universitaria, retos y oportunidades para el próximo 09 de junio de 2020, a las 5 pm, zona ... -
7mo Coloquio y Taller Internacional Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en AL
La Cátedra UNESCO ESIAL anuncia que, debido a los efectos de la pandemia de COVID-19, el 7º Coloquio y Taller Internacional “Educación Superior y Pueblos Indígenas ... -
Conversatorio Virtual: La educación superior y la pandemia del COVID-19
El jueves 21 de mayo se llevó a cabo el Conversatorio Virtual “La educación superior y la pandemia del COVID-19: desafíos, aprendizajes, consecuencias y escenarios futuros”, ... -
La gran expansión en tiempos de pandemia
Por Mariano Jabonero Blanco | Francesc Pedró El cierre de universidades y centros educativos plantea un auténtico desafío para los sistemas educativos iberoamericanos, que tienen que ... -
Cuba comparte en UNESCO experiencias sobre educación ante la Covid-19
Autoridades cubanas compartieron hoy en un foro virtual organizado por la UNESCO y su Instituto de Estadística las experiencias de la isla para minimizar el impacto ... -
Documento “125 cambios que provocará el Covid a las IES. Pronósticos de El Observatorio”
Compartimos el documento “125 cambios que provocará el Covid a las IES. Pronósticos de El Observatorio”, publicado recientemente por el Observatorio de la Universidad Colombiana, que ...
