Author: Sara Maneiro
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Diálogo sobre el futuro educativo ¿Qué pasará después de la Pandemia?
En medio de este amenazante tiempo de pandemia, las Instituciones de Educación Superior asumieron el reto de formar y aminorar el impacto de esta situación haciendo ... -
Foro Virtual “Un Caribe”: Evaluación del impacto del COVID-19 en el diseño del futuro del Sector Universitario Caribeño
A la luz de la pandemia del Coronavirus (COVID-19) que afecta actualmente al mundo, la Universities Caribbean (antes UNICA: Asociación de Universidades e Institutos de Investigación ... -
Covid-19 y educación superior: políticas públicas nacionales
A partir de la declaración de la pandemia el 11 de marzo por la Organización Mundial de la Salud (OMS), los organismos encargados de regir los ... -
Los desafíos que el racismo plantea en la educación superior en América Latina
El ciclo de webinars dedicado a las Cátedras UNESCO en educación superior ofreció el jueves 16 de abril de 2020 uno dedicado a analizar los desafíos ... -
Acciones de las redes de educación superior ante el COVID-19
Una breve y rápida exploración de los sitios web de los 13 consejos de rectores y asociaciones nacionales de instituciones de educación superior (IES) de América ... -
Convocatoria: Espacio de Movilidad Virtual en Educación Superior
La Organización Universitaria Interamericana (OUI), comprometida con el desarrollo de iniciativas que motiven la colaboración entre las instituciones de educación superior en las Américas y preocupada ... -
El Coronavirus COVID-19 y la educación superior: impacto y recomendaciones
Estado al mes de marzo Los coronavirus (CoV) son una gran familia de virus que causan enfermedades que van desde el resfriado común hasta enfermedades más ... -
Gobernando de manera visual: rankings universitarios, plataformas digitales educativas y cosmologías de la educación superior
Los rankings universitarios han ocupado un lugar central en las políticas de educación superior durante al menos tres décadas. Se han convertido en un lugar común. ... -
Habilidades futuras: el futuro del aprendizaje y la educación superior
En tiempos de organizaciones en redes globales y de aceleración constante a los ciclos de productos, el modelo de calificación para futuros trabajos parece cuestionado. Con ... -
Webinar Nuevas estrategias de desarrollo y cooperación: el papel de la educación superior, la ciencia y la tecnología
El coronavirus emerge como pandemia global, pero su impacto y efectos estarán en gran medida condicionados por las dinámicas sociales y políticas de cada región y ... -
Planificación educativa sensible a las crisis
A partir del 1 de abril, el 89% de la población estudiantil mundial se vio afectada por el cierre de sus instituciones debido a la crisis ... -
OEI lanza el informe Efectos de la crisis del COVID-19 en la educación
El estudio Efecto del Coronavirus en la educación publicado por la La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) aborda los ... -
Salud y nutrición durante el aprendizaje en el hogar
Los problemas de salud y nutrición durante el aprendizaje en el hogar constituyen un asunto importante que debe considerarse seriamente en medio de la crisis creada ... -
A la búsqueda del tiempo perdido en educación virtual / La República
850 millones de jóvenes no están asistiendo a clases en el mundo, informó UNESCO hace unos días. En la región casi todas las instituciones de educación ... -
Seminarios Web: No dejar a nadie atrás en tiempos de la pandemia del COVID-19
El próximo viernes 17 de abril de 2020 11:00 horas (Santiago de Chile GTM-4) tendrá lugar el Webinar regional “Garantizar el derecho a la educación de ... -
Políticas de financiación estudiantil mundial: fondos para el logro de la equidad
En el mundo, la educación superior es vista como un motor de movilidad social, abriendo nuevas oportunidades para estudiantes de entornos desfavorecidos. Por lo que aumentar ... -
Webinar: apoyo de las instituciones de educación superior a las comunidades locales durante COVID-19
El miércoles 15 de abril el Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo largo de toda la vida (UIL) convocó a un seminario web ... -
La UNESCO agrupa a las organizaciones internacionales, la sociedad civil y el sector privado en una amplia coalición para asegurar que #LaEducaciónContinúa
En un momento en que el 87% de la población estudiantil del mundo se ve afectada por el cierre de las escuelas debido al Covid-19, la ... -
Edital para Revista ESS: contribuição da educação superior na América Latina e Caribe aos ODS
Até o dia 31 de julho de 2020 está aberto o edital para envio de colaborações para o dossiê temático Vol. 33, Nº2 (julho-dezembro de 2020) ... -
Convocatoria: Prácticas de calidad en internacionalización
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), el Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el ... -
¿Por qué ante el racismo también nos “lavamos las manos”? | Arón Milkar Bañay
Arón Milkar Bañay | El día 21 de marzo de 1966 la Asamblea General de Naciones Unidas estableció esta fecha para conmemorar, como un llamado a ...
