Author: Sara Maneiro
-
La AIU y la UNESCO IESALC se unen para impulsar el uso de evidencias en la formulación de políticas de educación superior
5 de junio. La International Association of Universities (IAU) (Asociación Internacional de Universidades-AIU) y el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior (UNESCO IESALC) se ... -
Estudio del IESALC inauguró II Foro Internacional sobre el Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior 2020
5 de junio.La garantía de calidad y los criterios de acreditación en la educación superior. Perspectivas internacionales se titula el estudio comparativo sobre los criterios de ... -
#26Jun #Webinar I Foro Internacional de Educación Superior 2020 del Consejo de Rectores de Paraguay
El I Foro Internacional de Educación Superior 2020 del Consejo de Rectores de Paraguay con apoyo del Consejo Nacional de Educación Superior (CONES) y de la ... -
National Web Seminar “Situation of Higher Education in Latin America and the Caribbean. IESALC Report Covid-19 and Higher Education: Today and Tomorrow”
The United Nations System, within the framework of its Response Plan to the Covid-19 in the Dominican Republic, the Regional Bureau for Culture in Latin America ... -
Technology has arrived to stay in Higher Education
On May 24, 2020, Marcelo Longobardi and Francesc Pedró discussed the new normal in higher education in face of COVID-19 in front of the audience of ... -
2020 Webinars: New Challenges and Opportunities for Higher Education Cooperation in the Americas
The 2020 Webinar series “From Contingency to Foresight: New Challenges and Opportunities for Cooperation in Higher Education in the Americas” is organized by the Universidad Nacional ... -
IESALC Study on Quality and Accreditation opened the second session of the 2020 II International Forum on Quality Assurance in Higher Education
Quality Assurance and Accreditation Criteria in Higher Education. International Perspectives, title of a comparative study on the criteria for quality accreditation of higher education institutions and ... -
102 Aniversario de la Reforma de Córdoba
Tal día como hoy se gestó en la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina, La Reforma Universitaria de 1918, movimiento político-pedagógico que estableció la participación de los ... -
Gabriel Oliveira Achutti, estudiante, Brasil
Sou aluno do curso de Psicologia, me chamo Gabriel Oliveira Achutti, estudo na faculdade Puc Minas, na cidade de Poços de Caldas-MG, Brasil. Sobre o movimento ... -
IESALC launches study on quality and accreditation in higher education
On June 3, 2020, during the second session of the 2020 II Forum on Quality Assurance of Higher Education, the UNESCO International Institute of Higher Education ... -
IESALC launched the FIESA 2021 webinar series
The International Institute of Higher Education for Latin America and the Caribbean (IESALC) participated on June 2, 2020, in the Argentinian Higher Education Fair – FIESA, ... -
IESALC supports the 2020 II Forum on Quality Assurance in Higher Education
On May 27th, 2020 the first session of the 2020 II Forum on Quality Assurance in Higher Education took place. It was organized by the Ministry ... -
The great expansion in times of pandemic
By Mariano Jabonero Blanco | Francesc Pedró The closure of universities and educational establishments poses a real challenge for the Ibero-American education systems, which have to ... -
How do universities guarantee pedagogical continuity and plan for the future? Emerging contributions of the first forum of rectors in face of the COVID-19 pandemic
“This meeting constitutes an excellent opportunity for the exchange of ideas regarding accreditation and quality in higher education in the face of an unprecedented global context ... -
Yara Martins Cerqueira, estudiante, Brasil
Meu nome é Yara Martins Cerqueira, tenho 22 anos, curso medicina na Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais – Poços de Caldas, Brasil. É muito triste ... -
Seminario web: Reflexiones sobre los desafíos de la virtualidad y el posgrado regional AUGM
La Comisión Permanente de Posgrado de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) llevó a cabo el Seminario web: Reflexiones sobre los desafíos de la virtualidad ... -
Serie de webcasts inaugura con el impacto del COVID-19 en la educación superior
Con el objetivo de facilitar el acceso a los informes realizados por UNESCO IESALC, el Instituto pone a disposición del público una serie de webcasts que ... -
Educación superior, pueblos indígenas y afrodescendientes en América Latina. Colaboración intercultural: experiencias y aprendizajes
En las últimas décadas, en América Latina han venido desarrollándose diversos tipos de experiencias de colaboración intercultural entre instituciones de educación superior (IES) y comunidades de ... -
La OEI elabora la primera guía de calidad iberoamericana sobre educación a distancia
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) ha elaborado una guía para evaluar la calidad de los programas universitarios que se ... -
Seminario Web: Desafíos y oportunidades de la República Dominicana
El Sistema de las Naciones Unidas en el marco de su Plan de Respuesta a la Covid-19 en la República Dominicana, la Oficina Regional de Cultura ... -
IAU and UNESCO IESALC tie-up to boost the use of evidence in higher education policymaking
The International Association of Universities (IAU) and the UNESCO International Institute for Higher Education (UNESCO IESALC) have teamed up to boost quality and equity in higher ...
