Author: Sara Maneiro
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The ESS Journal calls for its Special Number 30 Anniversary
The call for contributions for the Anniversary Dossier (Vol.32, N°3 /December 2020) of the Journal Educación Superior y Sociedad ESS (Higher Education and Society), is open until August ... -
Revista Educación Superior y Sociedad convoca a su número especial 30 aniversario
Hasta el día 31 de agosto de 2020 se encuentra abierta la convocatoria para el envío de colaboraciones al Número Aniversario (Vol. 32, N°3 /diciembre de ... -
Convocatoria de acciones en Internet para la Erradicación del Racismo
La Cátedra UNESCO Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina de la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF), a través de su Iniciativa para la Erradicación ... -
Liderazgo en tiempos de COVID-19
El director ejecutivo de la Asociación Columbus, Daniel Samoilovich, presenta en el texto “Liderazgo en tiempos de COVID-19” sus reflexiones sobre los retos de las universidades ... -
IESALC convoca a estudiantes y profesores a contar su experiencia ante la suspensión de clases por la crisis del COVID-19
Unos 190 países de todo el mundo han tenido que cerrar sus centros educativos y universidades para detener la propagación del coronavirus. Esta situación ha llevado ... -
IESALC lanza encuesta sobre estrategias formativas durante la pandemia del COVID-19
El Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe IESALC acaba de lanzar la Encuesta dirigida a las instituciones ... -
Mesa virtual del diálogo: El futuro de la educación superior y el impacto de la pandemia
La Confederación de trabajadores y trabajadoras de las Universidades de las Américas (CONTUA) junto con la Internacional de Servicios Públicos (ISP) y el Instituto Internacional de ... -
Pensando Educación virtual: Impacto del COVID-19 en la educación en Colombia, la región y el mundo
El 20 de abril de 2020 la Universidad de los Andes (UNIANDES) llevó a cabo un webinar para explorar los impactos de corto y largo plazo ... -
Encuentro Virtual Educación Continua en Contextos de Emergencia
La Red de Educación Continua de Latinoamérica y Europa RECLA realizará el próximo 23 de abril su primer encuentro virtual “Educación continua en contextos de emergencia” ... -
Abierta convocatoria para el número temático de la revista ESS: contribución de la educación superior a los ODS
Hasta el día 31 de julio de 2020 está abierta la convocatoria para el envío de colaboraciones con destino al dossier temático Vol. 32, N°2 (julio-diciembre de 2020) de la Revista Educación Superior y Sociedad (ESS) Contribución ... -
Global student financing policies: funds for the achievement of equity
Higher education is seen, throughout the world, as an engine of social mobility, opening new opportunities for students from disadvantaged backgrounds. Therefore, increasing participation and achievement ... -
Future Skills – The Future of Learning and Higher Education
In times of organizations in global networks and of constant acceleration to product cycles, the model of qualification for future jobs seems to be questioned. With ... -
Informe del IESALC analiza los impactos del #COVID19 y ofrece recomendaciones a gobiernos e instituciones de educación superior
En el Día Mundial de la Salud UNESCO lanza documento sobre la educación superior y el COVID-19 El cese temporal de las actividades presenciales de las ... -
Governing by visual shapes: university rankings, digital education platforms and cosmologies of higher education
University rankings have been central to higher education policies for at least the last three decades. They have become commonplace. The international magazine Critical Studies in ... -
Diálogo sobre el futuro educativo ¿Qué pasará después de la Pandemia?
En medio de este amenazante tiempo de pandemia, las Instituciones de Educación Superior asumieron el reto de formar y aminorar el impacto de esta situación haciendo ... -
IESALC report analyzes the impacts of #COVID19 and offers recommendations to governments and institutions of higher education
On World Health Day UNESCO launches document on higher education in the face of COVID-19 The temporary cessation of face-to-face activities of HEIs on a global ... -
Foro Virtual “Un Caribe”: Evaluación del impacto del COVID-19 en el diseño del futuro del Sector Universitario Caribeño
A la luz de la pandemia del Coronavirus (COVID-19) que afecta actualmente al mundo, la Universities Caribbean (antes UNICA: Asociación de Universidades e Institutos de Investigación ... -
Covid-19 y educación superior: políticas públicas nacionales
A partir de la declaración de la pandemia el 11 de marzo por la Organización Mundial de la Salud (OMS), los organismos encargados de regir los ... -
“One Caribbean” Virtual Forum: Assessing the impact of COVID-19 designing the future of the Caribbean University Sector
In light of the Coronavirus (COVID-19) pandemic that is currently affecting the world, Universities Caribbean (formerly UNICA), the Association of Caribbean Universities and Research Institutes, stands ... -
Higher Education after the COVID-19 Crisis: A GUNi initiative to build and share knowledge all over the world
At the Global University Network for Innovation (GUNi), we have set out to create a special section for joint reflection given the current context that demands ... -
Actions of the Higher Education Networks in face of COVID-19
A brief and quick exploration of the websites of the 13 councils of rectors and national associations of higher education institutions (HEI) in Latin America and ...
