Author: Sara Maneiro
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Visibilizar y escuchar a la juventud
En el Día Internacional de la Juventud UNESCO IESALC se une a la celebración de las Naciones Unidas por una solidaridad intergeneracional y por un mundo ... -
Encuentro Iberoamérica – Unión Europea: Una mirada compartida al futuro de la educación
Los días 16 y 17 de mayo de 2022 se llevó a cabo el Encuentro Iberoamérica – Unión Europea: Una mirada compartida al futuro de la ... -
UNESCO IESALC y Times Higher Education lanzan un informe sobre la contribución de las universidades a la igualdad de género y al empoderamiento de las mujeres. Parte 2
En el año académico 2022, más universidades informan de los indicadores de rendimiento sobre la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres en comparación ... -
Un nuevo informe analiza por primera vez los flujos mundiales de ayuda internacional a la educación terciaria
El documento de UNESCO IESALC pretende servir de base para futuros estudios y como primera aportación crítica para iniciar un diálogo global inclusivo basado en pruebas ... -
Alianzas para el futuro: tender puentes por la educación en Europa
¿Cómo pueden las universidades potenciar las alianzas? Esta pregunta inició las conversaciones en la Universidad Pompeu Fabra, en Barcelona (España), durante la agenda de eventos de ... -
Diez ejes para pensar la educación superior del mañana en América Latina y el Caribe
El 7 de abril de 2022, en el marco del panel de clausura de la Consulta Regional de América Latina y el Caribe para la Conferencia ... -
Con 89 equipos de 20 países inicia el programa de capacitación en educación para el desarrollo sostenible y pedagogías transformadoras #EDSBootcamp
El jueves 24 de marzo de 2022 inició oficialmente el Bootcamp de Diseño Pedagógico y Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) con una sesión bilingüe de socialización ... -
“Construyamos, en conjunto, sin distinción de géneros, una sociedad igualitaria en derechos”, Francesc Pedró
¿Se imaginan cuán distinto sería este mundo si todas las mujeres y todas las chicas tuvieran acceso a una educación, a una cultura, a un deporte, ... -
Se extiende el plazo para el dossier temático y sección general (Vol. 34, Nº2-Jul.- Dic.2022) de la Revista Educación Superior y Sociedad
Hasta el viernes 29 de abril de 2022 está abierta la convocatoria para el envío de colaboraciones con destino al dossier temático del Vol. 34, N° 2 (julio-diciembre ... -
Ucrania: declaración de la UNESCO tras la adopción de la resolución de la Asamblea General de las Naciones Unidas
París, 3 de marzo – Tras la adopción por la Asamblea General de las Naciones Unidas de la Resolución titulada “Agresión contra Ucrania”, y a la ... -
Nuevo reporte “Mentes en movimiento: oportunidades y desafíos de la movilidad virtual de los estudiantes en un mundo pospandémico”
El Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) dará a conocer los resultados del nuevo informe “Mentes en ... -
Seleccionados los equipos para la primera edición del Bootcamp de Diseño Pedagógico y EDS 2022
Ya contamos con los equipos seleccionados para participar en la primera edición del Bootcamp de Diseño Pedagógico y EDS 2022. El proceso de selección ha sido ... -
Nuevo reporte “Mentes en movimiento: oportunidades y desafíos de la movilidad virtual de los estudiantes en un mundo pospandémico”
El Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) lanza el nuevo informe “Mentes en movimiento: oportunidades y desafíos ... -
Ciclo desafíos de la inclusión en la educación superior: Webinar 1 “Dimensión acceso educativo”
Algunas ideas de los participantes –Vigencia del tema de la inclusión… No dejar a nadie atrás, Francesc Pedró, Director de UNESCO IESALC. Es la primera vez en ... -
Ciclo desafíos de la inclusión en la educación superior: “No dejar a nadie atrás”
La inclusión es, sin duda, uno de los grandes retos de la educación superior. La temática tiene tal relevancia y son tan diversas sus aristas, que ... -
UNESCO IESALC asesora a universidades peruanas en proyectos de mejora en tecnología, innovación educativa y gestión académica
El 4 de febrero finalizó la primera etapa del programa de fortalecimiento de planes de mejora con más de 14 visitas virtuales a 10 instituciones de ... -
La educación superior está en suspenso en el país, los estudiantes están varados en el extranjero | University World News
Por Dana Abdrasheva y Emma Sabzalieva | Kazajstán ha sido noticia en todo el mundo tras la rápida escalada de una serie de protestas por la ... -
Implementando la movilidad virtual de estudiantes – infografía
Para entender cómo la MVE se está implementando por el mundo, UNESCO IESALC ha estudiado 10 programas y experiencias institucionales de MVE y 4 de alianzas, ... -
Educación en tiempos de cambios | El Espectador
Siendo trascendental y definitivo el rol de la educación superior en estos tiempos, es preciso seguir respondiendo a los crecientes desafíos que se presentan. Por José ... -
“La consulta regional propicia la riqueza y la diversidad de perspectivas con miras a la Tercera Conferencia Mundial de Educación Superior 2022”, Francesc Pedró
El director de UNESCO IESALC aseguró que esta edición de la Conferencia Mundial ha querido tener un carácter altamente participativo, facilitando que cualquier persona o entidad ... -
Seminario web de lanzamiento del estudio Caminos hacia 2050 y más allá. Resultados de una consulta pública sobre los futuros de la educación superior
Foto: Algunos de los redactores del informe, los ponentes invitados al acto de presentación y el director del IESALC Por Luz Gamarra Caballero | El 25 de ...
