Author: Yara Bastidas
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“Governance, government and management of Higher Education” is the issue of the new call for Journal ESS
The deadline for submission of articles for this issue is February 15, 2024. -
“Gobernanza, gobierno y gestión de la Educación Superior” es el tema de la nueva convocatoria de la revista ESS
Los interesados pueden enviar sus contribuciones hasta el próximo 15 de febrero de 2024. -
The Future University in the Eyes of Today’s Students
The article presents what today’s students think about the university of the future, their hopes and fears towards 2050 -
La universidad del futuro en los ojos de los estudiantes de hoy
El artículo plantea los pensamientos de los estudiantes sobre la universidad del futuro, sus esperanzas y temores hacia el 2050 -
The future of higher education: skills for the world of tomorrow
Some of the skills that need to be developed for tomorrow's world of higher education include critical thinking, adaptiveness, global citizenship, resilience and creativity. -
El futuro de la educación superior: habilidades para el mundo del mañana
Entre las habilidades que se necesitan desarrollar para el mundo de la educación superior del mañana se encuentran el pensamiento crítico, la capacidad de adaptación, la ... -
Higher Education and Indigenous Peoples. Ethnic recognition as an institutional policy
Ethnic recognition and the promotion of ethnic self-perception within the educational community are central to reversing monocultural policies and practices in HEIs. -
Educación Superior y Pueblos indígenas. El reconocimiento étnico como política institucional
El reconocimiento étnico y la promoción de la autopercepción étnica al interior de la comunidad educativa son aspectos centrales para revertir las políticas y prácticas monoculturales ... -
46 academic authors participated in the Vol.32 nº1 of the ESS Journal
The latest issue of the ESS Journal contains a total of 20 articles -
46 autores académicos e investigadores participaron en el Vol.32 nº1 de la revista ESS
El último volumen de la revista ESS cuenta con un total de 20 artículos -
Young people from different regions exchanged ideas on transforming educational pedagogy through innovation
"Transforming Education: Youth Dialogue on Innovative Learning" was a space to share experiences in innovation -
Jóvenes de distintas regiones intercambiaron ideas sobre transformación de pedagogía educativa a través de la innovación
"Transformando la educación: diálogo juvenil sobre aprendizaje innovador" fue un espacio para compartir experiencias en innovación -
The event Innovative education in Brazil identified good practices in student-centered
The project places students at the center of proposals, recommendations and initiatives to accelerate Sustainable Development Goal 4. -
El evento Educación innovadora en Brasil identificó buenas prácticas en la innovación del aprendizaje centrado en el estudiantado
El proyecto pone a los estudiantes en el centro de las propuestas, recomendaciones e iniciativas para acelerar el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4. -
The Sustainability Impact Forum is a space to develop strategies and solutions
The Sustainability Impact Forum gathered 400 attendees committed to be change drivers and make a global impact. -
El Foro de Impacto sobre la Sostenibilidad es un espacio desarrollar estrategias y soluciones
El Foro de la Juventud sobre los ODS reunió a 400 asistentes comprometidos con el cambio y el impacto global -
Nigerian Youth Transforming Education through EdTech
UNESCO IESALC partners with former Nigerian Vice President Yemi Osinbajo's "Future Perspectives" to address the United Nations Youth Declaration -
La juventud nigeriana transforma la educación a través de la tecnología educativa
UNESCO IESALC se asocia con Future Perspectives del ex Vicepresidente nigeriano Yemi Osinbajo para abordar la Declaración de la Juventud de las Naciones Unidas -
Towards CRES+5: Call for the constitution of working groups
The deadline for applications is 31 July 2023. -
Hacia la CRES+5: Convocatoria para la constitución de los grupos de trabajo
El plazo para la presentación de candidaturas finalizará el 31 de julio de 2023 -
Spain | Plan to recognize foreign degrees begins to work: equivalencies granted increase 18-fold | #InThePress
Spain's Minister of Universities, Joan Subirats, reveals that the number of homologation procedures has increased by almost 40% compared to the previous April.
