Diálogo intergeneracional Sur-Sur: Asociaciones para promover una educación innovadora

Para innovar realmente en la educación, tenemos que ir más allá de la pedagogía tradicional centrada en el profesor y capacitar a los alumnos para que participen activamente en su trayectoria educativa. Para ello se requieren asociaciones a múltiples niveles y con múltiples partes interesadas, desde el aula hasta el nivel político, en las que participen profesores, alumnos, administradores educativos, responsables políticos y otras partes interesadas. El fortalecimiento de los medios de ejecución y la revitalización de las alianzas mundiales para el desarrollo sostenible, como se indica en el ODS 17, es el núcleo de los esfuerzos actuales para dar prioridad al ODS 4 -educación de calidad-, tras las transformaciones aceleradas y las desigualdades provocadas por la pandemia del COVID-19, especialmente en el Sur Global, donde los estudiantes se han visto más afectados por las interrupciones en su formación.

Al explorar las conexiones entre el ODS 4 y el ODS 17 en el contexto más amplio de la innovación, el próximo Diálogo Intergeneracional Sur-Sur proporcionará ideas sobre cómo fomentar las asociaciones en el Sur Global para promover una educación innovadora, inclusiva, de calidad y accesible para todos.

El acto reunirá tanto a representantes de la juventud como a socios del ámbito de la educación (mundo académico, sector público y organizaciones internacionales) para compartir experiencias y prácticas sobre aprendizaje innovador en diferentes contextos nacionales y regionales dentro del Sur Global e identificar retos comunes y oportunidades de colaboración entre socios multinivel. También será una oportunidad única para que los representantes de los jóvenes expresen qué apoyo necesitan de las instituciones de educación superior y otras partes interesadas en la educación para participar en prácticas de aprendizaje innovadoras y construir un sistema educativo colaborativo.

Este Diálogo Intergeneracional Sur-Sur se celebrará como acto paralelo del Foro de la Juventud 2023 del Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas. Únete a esta poderosa reunión de líderes juveniles y otros socios y ¡conéctate con nosotros!

Fecha: 25 de abril de 2023

Hora: 13:00-15:00 (Caracas, GMT-4)

Inscripción: https://unesco-org.zoom.us/webinar/register/WN_pNHasfqUTpqHXLpEUepj1A#/registration

Idioma: Inglés

Traducción: Español

Moderador: Dameon Black, Comisario/Director Ejecutivo de la Comisión de Educación Terciaria de Jamaica y Presidente del Consejo de Gobierno de UNESCO IESALC.

Ponentes:

Francesc Pedró, Director, UNESCO IESALC; Bosen Lily Liu, Responsable del Proyecto Jóvenes Transformando la Educación, UNESCO IESALC ; Okan Dursun, Líder Juvenil para los Objetivos de Desarrollo Sostenible, Oficina del Enviado del Secretario General para la Juventud

Panelistas:

– Jóvenes panelistas: 1. Alejandra Ramos Gómez, representante de Transforming Education, acogida por las Iniciativas de las Naciones Unidas para la Educación de las Niñas, México/EE.UU.; 2. Eugene Gato Nsengamungu, fundador de Rwanda Youth Technology Informants, Ruanda; 3. Laeek Siddiqui, Investigador Científico en el Instituto Internacional de Ciencias de la Población de Mumbai, Líder Juvenil de la Red UNESCO SDG4Youth, India; 4. Rafik Amrani, Fundador de Beyond Tekhmamek, Líder Juvenil de la Red UNESCO SDG4Youth, Argelia/Líbano.

-Panelistas asociados: 5. Mariam Temitope Masha, Asistente Especial Superior del Presidente para Intervenciones Humanitarias, Secretaria Ejecutiva, North East Children’s Trust, Nigeria; 6. Miriam Alpizar Santana, Jefa de la Secretaría del Ministro, Ministerio de Educación Superior, Cuba; Miembro del Consejo de Administración, UNESCO IESALC; 7. Xiaoju Wang, Directora del Fondo Fiduciario, Oficina de las Naciones Unidas para la Cooperación Sur-Sur; 8. Francesc Pedró, Director, UNESCO IESALC; 9. Delegado de la División de Educación 2030 de la UNESCO Delegado de la División de Educación 2030,UNESCO

Lea la nota conceptual y la agenda completa en inglés

To truly innovate in education, we need to move beyond traditional teacher-centered pedagogy and empower learners to be active participants in their educational journeys. This requires multi-level and multi-stakeholder partnerships, from the classroom to policy-level, involving teachers, learners, educational administrators, policymakers, and other stakeholders. Strengthening the means of implementation and revitalizing global partnerships for sustainable development, as outlined in SDG17, is at the core of the current efforts to prioritize SDG4 -quality education-, following the accelerated transformations and inequalities brought by the COVID-19 pandemic, especially in the Global South, where learners have been mostly affected by educational disruptions.

Exploring the connections between SDG4 and SDG17 within the broader context of innovation, the upcoming South-South Inter-generational Dialogue will provide insights on how to foster partnerships in the Global South to promote innovative, inclusive, quality, and accessible education for everyone.

The event will gather both youth representatives and education partners (academia, public sector, and international organizations) to share experiences and practices on innovative learning in different national and regional contexts within the Global South and identify common challenges and opportunities for collaboration among multilevel partners. It will also be a unique opportunity for youth representatives to express what support is needed from higher education institutions and other educational stakeholders to engage in innovative learning practices and build a collaborative educational system.

This South-South Inter-generational Dialogue will be hosted as a side event at the United Nations Economic and Social Council Youth Forum 2023. Join this powerful gathering of youth leaders and other partners and connect with us!

Date: 25 April 2023

Time: 13:00-15:00 (Caracas, GMT-4)

Registration: https://unesco-org.zoom.us/webinar/register/WN_pNHasfqUTpqHXLpEUepj1A#/registration

Language: English

Interpretation: Spanish

Moderator: Dameon Black, Commissioner/Executive Director, Jamaica Tertiary Education Commission, Jamaica; Governing Board Chair, UNESCO IESALC.

Speakers:

Francesc Pedró, Director, UNESCO IESALC; Bosen Lily Liu, Lead on Young People Transforming Education Project, UNESCO IESALC ; Okan Dursun, Youth Leader for Sustainable Development Goals, Office of Secretary General’s Envoy on Youth

Panelists:

– Youth panelists: 1. Alejandra Ramos Gomez, Representative of Transforming Education hosted by United Nations Girls’ Education Initiatives, Mexico/US; 2. Eugene Gato Nsengamungu, Founder of Rwanda Youth Technology Informants, Rwanda; 3. Laeek Siddiqui, Research Scientist at International Institute for Population Sciences Mumbai, Youth Leader of UNESCO SDG4Youth Network, India; 4. Rafik Amrani, Founder of Beyond Tekhmamek, Youth Leader of UNESCO SDG4Youth Network, Algeria/Lebanon

-Partner panelists: 5. Mariam Temitope Masha, Senior Special Assistant to the President on Humanitarian Interventions, Executive Secretary, North East Children’s Trust, Nigeria; 6. Miriam Alpizar Santana, Head of the Secretary of the Minister, Ministry of Higher Education, Cuba; Governing Board Member, UNESCO IESALC; 7. Xiaoju Wang, Trust Fund Director, United Nations Office for South-South Cooperation 8. Francesc Pedró, Director, UNESCO IESALC 9. Delegate from Division of Education 2030, UNESCO

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