Destinatarios Docentes instituciones de educación superior
Duración 70 horas
Modalidad Virtual con actividades síncronas y asistencia técnica
Idioma Español
Certificación Certificación tras superar las actividades obligatorias y credencial digital
Descripción
El Programa de Desarrollo Competencial Docente (PDCD) está formado por una serie de cursos orientados a afianzar las competencias digitales y pedagógicas en entornos no presenciales, al adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para ser capaces de diseñar, desarrollar y evaluar secuencias de aprendizaje teniendo en cuenta principios tecno – pedagógicos y organizativos.
El programa se cursa a través delCampus IESALCy su metodología es el aprendizaje basado en proyectos (ABP) apoyado con sesiones síncronas de trabajo colaborativo y resolución de dudas. Cuenta con asesoría técnica y acompañamiento a los docentes para la realización de un proyecto final como Plan de Aplicación, relacionado con el diseño de los materiales para la impartir una materia en modalidad virtual.
Objetivos
Capacitar a docentes en metodologías de enseñanza-aprendizaje a distancia, destacando como eje articulador metodologías basadas en el aprendizaje activo.
Aplicar los conocimientos y competencias necesarias para que ser capaces de diseñar, desarrollar y evaluar secuencias de aprendizaje universitarios en entornos no presenciales, teniendo en cuenta principios pedagógicos, tecnológicos y organizativos necesario para garantizar la calidad.
Desarrollar el portafolio digital de la asignatura del docente a partir del modelo de aprendizaje basado en proyectos.
¿Tienes necesidades específicas de formación?
Módulos
Módulo 1. Introducción al aprendizaje virtual
Diferencias entre aprendizaje virtual y presencial
Claves del aprendizaje activo
Módulo 2. Diseño pedagógico para el aprendizaje virtual
Importancia del diseño instruccional. Introducción a la herramienta de diseño pedagógico
Aplicación de la Herramienta de Diseño Pedagógico
Introducción a las Fichas Pedagógicas
Módulo 3. Recursos educativos para baja conectividad
Introducción al desarrollo de clases virtuales para modelos de educación virtual de baja conectividad
Introducción al diseño de clases utilizando PowerPoint narrado, modelo de buenas prácticas
Producción de la clase en formato video de baja banda ancha y otros tipos de videos de rápido desarrollo. Cómo reducir peso de ficheros
Producción de la clase en formato video de baja banda ancha y otros tipos de videos de rápido desarrollo. Cómo reducir peso de ficheros
Tipos de licencias Creative Commons
Módulo 4. Diseño de evaluaciones aprendizaje virtual
Instrumentos de evaluación para el aprendizaje virtual: tareas, encuestas, evaluaciones
Criterios de evaluación: herramientas para el desarrollo de rúbricas
Módulo 5. Estrategias de dinamización y seguimiento
Herramientas de comunicación y trabajo colaborativo
Uso de herramientas para el envío de tareas y fomentar la comunicación y trabajo colaborativo. Foro y Blog y herramientas de dinamización RRSS
Ruta inteligente
Aprendizaje por competencias y evaluación por rúbricas
Herramientas para dinamizar el aula
Estrategias de liderazgo docente para la mejora de aprendizaje y clima en el aula.
Google Creación de contenidos digitales para la docencia
Gamificación en el aula universitaria
Storytelling y cómo motivar a mis estudiantes.
En la transformación de la oferta de la Educación Superior el papel de la tecnología está siendo crucial no solo por las oportunidades que ofrece para mejorar la flexibilidad, la personalización, el seguimiento y el apoyo al estudiante, sino porque también conlleva la desaparición de las fronteras geográficas y la emergencia de un mercado global de la educación superior a distancia que ofrece aun mayores oportunidades de elección para los estudiantes.
